Les competències metodològiques.

Les competències per convertir la informació en coneixement eficaç per guiar les

accions, amb el raonament i l’esperit crític, amb la capacitat d’organitzar-se en les

feines i en determinades actituds com el sentit de la responsabilitat i la disciplina, i

la perseverança i el rigor en els treballs. Amb això es potencia l’interès i el plaer pel

treball, que posa les bases per aconseguir l’objectiu D’APRENDRE A APRENDRE.

Hi ha tres competències metodològiques:

a) Tractament de la informació i competència digital
b) Matemàtica

c) Aprendre a aprendre

3. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ

Implica anar desenvolupant les metodologies de treball que afavoreixen la formació de

persones autònomes -que implica diferents habilitats pel tractament de la informació,

processar-la, transformar-la i la seva transmissió- eficaces, responsables, critiques i

reflexives de la selecció, tractament i utilització de la informació.

Potenciant les activitats crítiques i reflexives en la valoració de la informació.

La informació: comprendre-ho, integrar-ho en els esquemes previs del coneixement.

És una competència transversal.

Susana Aranda